به نام خدایی که توکل براو ما را کفایت می کند.
*– به فرزندمان يادآوري کنيم همواره به خدا توکل و هر کاري را با نام او شروع کند، زيرا ياد خدا آرامش دهنده ي دلهاي مضطرب است.
* – بر توانايي هاي فرزندانمان تأکيد کنيم تا اعتماد به نفس او تقويت شود.
* – انتظارات خود را با توانايي هاي فرزندمان هماهنگ کنيم و از او توقع بيش از حد نداشته باشيم.
* – تلاشهاي فرزندمان براي کسب موفقيتهاي هر چند کوچک را قدر بدانيم و او را تشويق کنيم.
* – عملکرد فرزندمان را با خودش مقايسه کنيم، در صورت پيشرفت او را تشويق کنيم و در غير اينصورت درصدد علت يابي و رفع آن باشيم و هرگز او را با فرزندان دیگر یا با دیگران مقایسه نکنیم.
* – امتحان جزئی از فرآيند آموزش است. آن را عملکرد طبيعي و معمولي آموزش بدانيم و از حساسيت بي مورد نسبت به آن بپرهيزيم.
* – هنگام امتحانات، دانش آموزان نیاز به حمایت عاطفی و اطمینان یشتری دارند. در این زمینه اقدام موثری داشته باشیم.
* – به فرزندمان يادآور شويم که تمامي تلاش خود را صرف يادگيري درسها نمايد نه کسب نمره؛ زيرا کساني که فقط براي بدست آوردن نمره درس مي خوانند مطالب درسي را زودتر فراموش مي کنند.
*– آخرين وضعيت درسي فرزندمان را از محل تحصیل او جويا شويم تا بهتر بتوانيم به او کمک کنيم.
*– از غيبت کردن فرزندمان در ايام و نزديکي امتحانات حتي الامکان جلوگيري کنيم، زيرا در اين دوران درس ها دوره مي شوند و فرزندمان مي تواند اشکالات احتمالي خود را از معلم بپرسد و آنها را برطرف کند.
*– در ايام امتحان فضاي خانواده را شاد و آرام نگه داريم و از مشاجره و برخوردهاي لفظي بخصوص با فرزندانمان خودداري کنيم.
*- ساعت خواب فرزندانمان را طوري تنظيم کنيم که خواب مورد نياز آنها تأمين شود. به عبارت ديگر شبها زودتر بخوابند تا صبح زودتر بيدار شوند. مطالعه تا نيمه هاي شب علاوه بر خستگي سبب عدم يادگيري مي شود.
* – فرزندانمان را روز امتحان با ملايمت بيدار و زودتر از معمول راهي دبیرستان کنيم که به موقع سر جلسه امتحان حاضرشوند، تا اضطراب امتحان اضافه نشود.
* به فرزندانمان آموزش دهيم که دعا باعث آرامش و رسيدن به موفقيت مي شود، اما شرط مستجاب شدن دعا، تلاش و کوشش خود ماست.
*–– تشويق، تحسين و تأکيد روي نقاط قوت فرزاندانمان را فراموش نکنيم. زيرا اين رفتارها، انگيزه آنان را براي پيشرفت، بيشتر مي کند. در فرصتهاي مناسب فرزندتان را تشويق و تاييد كنيم و بطور جدي از سرزنش، تحقير و طعنهزدن به آنها پرهيز كنيم و با حوصله به سخنان و انتقادات فرزندان خود گوش دهیم.
* – توجه داشته باشيم کسب نمره بد فرزندانمان در امتحان به معني بد بودن آنها نيست، بلکه بدان معناست که فعاليت آنها در آن درس کم بوده و يا مفاهيم اساسي آن درس را نمي دانند.
سخن آخر :
هيچوقت به خدا نگوييد: من يك مشكل بزرگ دارم؛ به مشكلتان بگوييد: من يك خداي بزرگ دارم.
دبیرستان غیردولتی اندیشمند2ساری آذرماه1402